Căn cứ công văn 447/UBND-YT về việc triển khai thực hiện Quyết định số 1053/QD-BYT ngày 06/02/2021 của Bộ Y tế và Công văn số 42/PGDĐT về việc chuẩn bị các điều kiện an toàn khi học sinh trở lại trường học trong điều kiện bình thường mới. Nhà trường và Liên đội kính đề nghị các đồng chí CB, GV, NV, quý Phụ huynh và các em học sinh quan tâm, thực hiện nghiêm túc một số lưu ý sau:

1. Quý PH tự đo thân nhiệt cho con trước khi đến trường.

2. Nếu cán bộ, GV, nhân viên và HS có biểu hiện ho, sốt, khó thở phải nghỉ ở nhà và thông tin ngay cho nhà trường, đồng thời liên hệ với cơ sở y tế.

3.Thực hiện nghiêm việc đeo khẩu trang ở nhà, ở trường và nơi công cộng.

4. Học sinh đang trong thời gian cách ly theo yêu cầu của cơ quan y tế thì không được đến trường.

5. Nhà trường tổ chức đo thân nhiệt cho HS, cán bộ, GV, nhân viên đầu mỗi buổi học.

6. Thực hiện đeo khẩu trang đúng cách, thực hiện  nghiêm túc nội quy phòng chống dịch do nhà trường và cán bộ y tế, thầy cô giáo hướng dẫn.

7. Thực hiện giãn cách đầu buổi, khi hết giờ, thực hiện nghiêm túc việc đeo khẩu trang khi trở về nhà.

8. Nhà trường sẽ thường xuyên kiểm tra việc thực hiện vệ sinh, khử khuẩn và rà soát, bổ sung các trang thiết bị đảm bảo công tác phòng chống dịch cho cán bộ, GV, NV và học sinh trong nhà trường.

9. Thực hiện nghiêm túc quy định "5K"

Căn cứ công văn 571/SGD ĐT-CTTT, công văn 34/PGD&ĐT của PGD &ĐT huyện Quốc Oai về việc cho học sinh trở lại học tập sau thời gian tạm dừng đến trường để phòng, chống dịch Covid 19, trường THCS Cộng Hòa đã tiến hành phun khử khuẩn khu vực các lớp học và toàn bộ trường (ngày 28/02/2021)

Theo kế hoạch của nhà trường, sau khi phun khử khuẩn sẽ tiến hành ngay việc tổng vệ sinh vào sáng ngày 01/03/2021 để đón học sinh trở lại.

          

          

          

1. Tạo lớp học trực tuyến dễ dàng với Zavi

Với việc tích hợp tính năng họp trực tuyến Zavi vào Zalo PC, việc tạo các lớp học online trở nên đơn giản và thuận tiện hơn rất nhiều với các thầy cô.

Chỉ bằng cách nhấn vào biểu tượng camera của Zavi ở thanh menu bên trái danh sách chat, điền đầy đủ các thông tin và nhấn “Tạo cuộc họp”, các thầy cô đã có thể tạo được lớp học trực tuyến lên tới 100 người trong 24 giờ liên tục với đường truyền ổn định, chất lượng hình ảnh rõ ràng, khả năng chia sẻ màn hình để giảng dạy hiệu quả.

Đồng thời, với tính năng “Khóa cuộc họp”, các thầy cô có thể khóa hẳn cuộc họp khi lớp học đã đông đủ – giúp kiểm soát lớp học an toàn và bảo mật hơn, ngăn chặn kẻ xấu trà trộn, đăng tải nội dung phản cảm, phản giáo dục.

Zavi đã được tích hợp Zalo PC cho hệ điều hành Windows, người dùng Zalo PC trên Mac có thể tải ứng dụng Zavi tại đây

2. Tối ưu gửi và nhận tài liệu học tập lên tới 1GB

Zalo PC hỗ trợ gửi nhận tài liệu lên đến 1GB với hầu hết các định dạng file (kể cả .exe) giúp người dùng không phải gửi nhiều lần bằng cách chia nhỏ file. Hơn nữa, tài liệu còn có thể gửi trực tiếp thư mục mà không cần phải nén lại; các file được tổ chức gọn gàng trong thư mục sẽ giúp việc xem và tìm kiếm dễ dàng hơn.

Bên cạnh đó, thầy cô và học trò cũng có thể gửi một phần tài liệu ở dạng ảnh nhanh chóng nhờ tiện ích “Chụp màn hình” của Zalo PC. Người nhận cũng dễ dàng xem ảnh với trình xem ảnh được tối ưu cho máy tính.

3. Nhấn mạnh tin nhắn và tăng mức độ chú ý trong lớp học trực tuyến

Với bộ tính năng định dạng và đánh dấu tin nhắn, Zalo PC cho phép người dùng làm nổi bật một phần nội dung với tính năng định dạng tin nhắn (đậm, nghiêng, đổi màu và cỡ chữ…) hay nhấn mạnh mức độ quan trọng của tin nhắn với “Đánh dấu tin ưu tiên”. Thống kê cho thấy, đánh dấu tin quan trọng, đặc biệt là mức độ cao nhất là đánh dấu tin khẩn cấp giúp tăng tương tác hơn 30% nhờ khả năng ưu tiên thông báo mà ứng dụng cung cấp cho loại tin nhắn này. Điều này sẽ giúp học sinh sinh viên giảm thiểu tình trạng bỏ sót thông tin quan trọng trong các buổi học trực tuyến.

Một tiện ích đáng chú ý nữa là “Trung tâm thông báo” (biểu tượng chuông ở menu bên trái danh sách chat) là nơi tập trung các thông báo quan trọng từ tất cả các trò chuyện: tin được đánh dấu quan trọng-khẩn cấp, tin nhắc đến bạn – giúp người dùng tìm lại tin nhắn cần quan tâm đơn giản và nhanh chóng.

4. Lên thời khóa biểu, thảo luận nhóm hiệu quả với “Nhắc hẹn” và “Bình chọn”

Khi giao bài tập trong nhóm Zalo của lớp, giáo viên và các bạn cán sự có thể sử dụng tính năng “Nhắc hẹn” để hẹn thời gian nộp bài, giúp học trò chủ động nộp lại bài theo đúng ngày giờ quy định. Đây cũng là một giải pháp để tạo thời khóa biểu online đơn giản. Thầy cô có thể thiết lập sẵn các khung giờ học trò cần học online, cài đặt ở chế độ lặp lại để Zalo PC tự động nhắc nhở, giúp các em hình thành thói quen học từ xa.

Đồng thời, để tăng khả năng thảo luận và làm việc nhóm cho các bài tập thực hành, các thầy cô và học trò có thể sử dụng tính năng “Bình chọn”. Đây cũng là một tính năng hữu ích giúp các thầy cô và cán sự lớp điểm danh nhanh việc tham gia lớp hoặc nộp bài của các bạn học sinh sinh viên.

Với diễn biến phức tạp của dịch Covid-19 hiện tại, việc giãn cách và học từ xa đang được coi là giải pháp cần thiết để đảm bảo sự an toàn cho học sinh, sinh viên và giáo viên. Zalo PC – với các tiện ích liên quan tới học tập trực tuyến – sẽ tạo nhiều thuận lợi và giúp tăng cường trải nghiệm học online, đảm bảo quá trình học diễn ra suôn sẻ, vẫn giữ được sự kết nối giữa thầy cô và học sinh.

Thông tin trên được Chủ tịch UBND Hà Nội Chu Ngọc Anh báo cáo tại cuộc họp trực tuyến của Thường trực Chính phủ với Ban chỉ đạo quốc gia về phòng, chống Covid 19, chiều 15/2.

Lãnh đạo thành phố cũng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tiếp tục nghỉ và tổ chức học online.

Như vậy, Hà Nội trở thành địa phương thứ bảy cho học sinh dừng đến trường, sau TP HCM, Hải Dương, Bình Thuận, Thanh Hoá, Bình Dương và Bình Phước. Một ngày trước đó, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố đã đề xuất cho học sinh học trực tuyến theo thời khóa biểu từ ngày 17/2 đến khi có thông báo mới.

Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo phòng chống Covid-19 ngày 4/2, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ chỉ đạo toàn ngành kích hoạt, mở rộng và nâng cao hiệu quả dạy trực tuyến, "làm chắc chắn và chất lượng hơn năm ngoái". Nhiều trường phổ thông tại Hà Nội và các địa phương cũng lên phương án sẵn sàng dạy trực tuyến nếu nghỉ học kéo dài sau Tết Tân Sửu.

Theo Sở Y tế Hà Nội, từ ngày 28/1 đến 15/2, Hà Nội ghi nhận 35 ca Covid-19 (trong đó hai ca mới chưa được Bộ Y tế ghi nhận) tập trung ở 8 quận, huyện gồm: Nam Từ Liêm (13 ca), Cầu Giấy (5), Đông Anh (5), Mê Linh (5), Hai Bà Trưng (2), Tây Hồ (2), Đống Đa (1), Ba Đình (1) và một trường hợp liên quan đến Hưng Yên. Thành phố có 1.028 F1, gần 11.000 F2.

Từ ngày 28/1 đến 15/2, Bộ Y tế ghi nhận 638 ca nhiễm cộng đồng, ở 13 tỉnh thành gồm Hải Dương (461), Quảng Ninh (59), TP HCM (36), Hà Nội (33), Gia Lai (27), Bình Dương (6), Bắc Ninh (5), Điện Biên (3), Hòa Bình, Hưng Yên và Bắc Giang mỗi nơi 2 ca, Hải Phòng, Hà Giang mỗi nơi một ca.

Hướng dẫn cách tạo nhóm lớp học – Dùng Zalo PC để dạy học online

Bước 1: Bạn mở ứng dụng Zalo PC trên máy tính và đăng nhập.

Bước 2: Tại giao diện chính Zalo PC, bạn chọn mục Danh bạ ở thanh menu bên trái. Sau đó bạn chọn biểu tượng Thêm nhóm có hình tròn.

Bước 3: Sau đó bạn đặt tên nhóm lớp học và thêm thành viên lớp học vào nhóm bằng số điện thoại. Hoặc chọn thành viên từ danh bạ Zalo. Sau đó nhấn Tạo nhóm là xong.

Cách tạo cuộc gọi video để dạy học online trên Zalo PC

Lưu ý: Cácthầy cô có thể tạo buổi học kéo dài đến 24 giờ. Số người tham gia lên đến 100 người và hoàn toàn miễn phí.

Bước 1: Ở cửa sổ nhóm lớp học vừa tạo. Các thầy cô hãy nhấn chọn mục Cuộc gọi video có biểu tượng camera.

Bước 2: Sau đó bạn thêm từng thành viên vào cuộc gọi.  Bằng cách click chọn tên thành viên, sau đó nhấn Gọi nhóm.

Bước 3: Sẽ có một cửa sổ mới hiện ra để chúng ta kiểm tra thiết bị ghi hình, và micro xem có hoạt động không.  Sau đó nhấn Bắt đầu gọi.

Hướng dẫn cách giao bài tập, chia sẻ bài giảng, gửi file điểm qua Zalo PC

Bước 1: Tại cửa sổ nhóm lớp học mà thầy cô đã tạo, chúng ta chọn mục Giao việc.

Bước 2: Giáo viên sẽ nhập Tiêu đề bài tập, nội dung, chọn thành viên cần giao. Và  đặt lịch thời hạn (deadline). Sau đó nhấn nút  Giao việc.

Bước 3: Để dễ dàng cho học sinh theo dõi, giáo viên có thể chọn tính năng ghim tin nhắn lên đầu trang. Chúng ta thực bằng cách chọn mục Ghim tin nhắn tại thanh menu phía dưới.

Bước 4: Để gửi các file video bài giảng hoặc file điểm cho học sinh, giáo viên chọn mục Gửi file tại thanh menu phía dưới (dung lượng cho phép lên đến 1GB)

Bước 5: Các thầy cô sẽ  chọn tập tin hoặc thư mục muốn gửi cho học sinh.

Bước 6: Một cửa sổ sẽ hiện ra để thầy cô có thể chọn file. Sau khi chọn file thầy cô nhấn Open để gửi.

Trên đây Học Mót đã hướng dẫn các thầy cô cách Zalo PC để dạy học online trên máy tính một dễ dàng và tiện lợi. Việc sử dụng cũng không quá phức tạp vì đây là ứng dụng quen thuộc. Hy vọng qua bài viết này các thầy cô có thêm một lựa chọn cho việc dạy online. Chúc các thầy cô thành công.

1. Đăng ký tài khoản Teams nhanh chóng và miễn phí:

Nếu đã có tài khoản OneDrive, có thể sử dụng để truy cập ứng dụng Teams, nếu chưa có hãy làm theo các thao tác sau để đăng ký một tài khoản OneDrive miễn phí 5000GB đồng thời sử dụng cho dạy và học trực tuyến qua ứng dụng Teams

Bước 1: Truy cập: https://onedrive.gdrive.vip/ và nhập các thông tin rồi nhấn nút đăng ký. Lưu ý: Họ, tên nhập không có dấu cách, ngắn gọn để dễ tìm đưa vào nhóm; tên đăng nhập nên theo một quy ước để dễ nhớ và tìm kiếm, đưa vào lớp học.

Bước 2: Nhấn XÁC NHẬN để tiếp tục

Bước 3: Nhấn ĐĂNG NHẬP NGAY để truy cập tài khoản đã đăng ký và đổi mật khẩu mặc định

Bước 4: Truy cập ứng dụng Teams để tiến hành các thao tác phục vụ dạy và học trực tuyến

2. Sử dụng ứng dụng Teams cho dạy và học trực tuyến:

2.1. Thay đổi ngôn ngữ bằng cách bấm biểu tượng hình tròn góc trên bên phải, chọn Settings, sau đó thay đổi ngôn ngữ thành Tiếng Việt cho dễ sử dụng rồi nhấn nút "Save and restart"

2.2. Giao diện ứng dụng:

2.3. Tạo nhóm, tham gia các nhóm có sẵn hoặc nhập mã được cấp để tham gia lớp học theo hướng dẫn

2.4. Tạo lớp học:

2.5. Lấy mã lớp để học sinh đăng ký vào lớp: Học sinh (đã có tài khoản OneDrive) sử dụng mã này để đăng ký vào lớp

2.6. Mở lớp để dạy trực tuyến, trao đổi hoặc gửi tài liệu cho học sinh

Chắc các bạn đều không lạ với dịch vụ lưu trữ dữ liệu Dropbox, ưu điểm của nó là khả năng đồng bộ dữ liệu cực nhanh. Tuy nhiên, với các tài khoản miễn phí dung lượng rất giới hạn và chỉ đồng bộ được tối đa 3 thiết bị. Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi xin chia sẻ các đăng ký tài khoản OneDrive 5TB miễn phí và cài đặt để đồng bộ dữ liệu trên máy tính cá nhân:

I. Đăng ký tài khoản 5TB miễn phí:

Bước 1: Truy cập: https://onedrive.gdrive.vip/ và nhập các thông tin rồi nhấn nút đăng ký. Lưu ý: Họ, tên nhập không có dấu cách, ngắn gọn để dễ tìm đưa vào nhóm; tên đăng nhập nên theo một quy ước để dễ nhớ và tìm kiếm, đưa vào lớp học.

Bước 2: Nhấn XÁC NHẬN để tiếp tục

Bước 3: Nhấn ĐĂNG NHẬP NGAY để truy cập tài khoản đã đăng ký và đổi mật khẩu mặc định

 Bước 4: Truy cập OneDrive để kiểm tra dung lượng tài khoản, lưu trữ tài liệu và các thao tác cần thiết khác

II. Cài đặt để đồng bộ dữ liệu trên PC:

1. Mở OneDrive đã được cài trên máy tính hoặc tải về và cài đặt tại địa chỉ: https://www.microsoft.com/vi-vn/microsoft-365/onedrive/download

2. Đăng nhập bằng tài khoản đã đăng ký

3. Bấm "Thay đổi vị trí" để tìm đến thư mục cần đồng bộ dữ liệu

4. Bấm các nút "Tiếp theo" đến khi kết thúc

Trong xu thế phát triển chung của toàn xã hội, công nghệ thông tin là một nhu cầu không thể thiếu trong mọi lĩnh vực. Đặc biệt, Ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào dạy – học là một xu thế tất yếu của thời đại. Tại Việt Nam hiện nay, đưa CNTT vào dạy học là sự cần thiết bồi dưỡng kiến thức công nghệ cho giáo viên để có đủ khả năng tham gia các hoạt động giáo dục điện tử trong tương lai gần, góp phần phát triển giáo dục. Đáp ứng nhu cầu cho việc học tập của học sinh trong thời kỳ công nghệ thông tin và thúc đẩy tinh thần tự học, tinh thần sáng tạo của giáo viên trong phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới nội dung, phương pháp dạy học một cách sáng tạo, hiệu quả, nâng cao tính tích cực và tự học, góp phần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Góp phần xây dựng kho dữ liệu bài giảng, xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở phục vụ dạy, học trong và ngoài nhà trường, phục vụ mục đích học tập suốt đời, học qua mạng.

Hiện nay, học trực tuyến đang là một hình thức mới, được nhiều người hưởng ứng và áp dụng bởi tính chủ động về mặt thời gian và phong phú hình thức học tập. Bên cạnh việc thiết kế các bài giảng điện tử Elearning, tôi đã nghiên cứu về các ứng dụng thiết kế câu hỏi học tập trực tuyến để làm phong phú các hình thức học tập cho trẻ. Tôi đã tiếp cận với các ứng dụng tạo câu hỏi khác nhau như Quizizz, Kahoot,… Mỗi ứng dụng đều có ưu điểm và hạn chế riêng. Tuy nhiên, tôi nhận thấy ứng dụng Kahoot tạo ra các câu hỏi trắc nghiệm sinh động và phù hợp với trẻ lứa tuổi mầm non.

Kahoot – (https://kahoot.com) là công cụ hỗ trợ dạy học miễn phí, dùng để thiết kế những bài trắc nghiệm trực tuyến và được sử dụng như một Hệ thống lớp học tương tác. Về bản chất Kahoot là một website ứng dụng trực tuyến, vì vậy nó có thể sử dụng trên mọi thiết bị: laptop, smartphone, máy tính có kết nối mạng.

Khi thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến bằng phần mềm Kahoot tôi phải đảm bảo kiến thức đưa ra vừa sức cho trẻ. Sau mỗi bài học, việc đặt câu hỏi củng cố cho trẻ nhằm giúp trẻ ghi nhớ kiến thức sâu hơn. Ngoài trải nghiệm thực tế hay học qua giáo án điện tử, việc học qua ứng dụng Kahoot được coi là một công cụ, giải pháp mang lại nhiều hiệu quả.

Ưu điểm của ứng dụng trong việc thiết kế bộ câu hỏi trắc nghiệm

- Tăng tính chủ động, sáng tạo, tự học, tự rèn cho học sinh trong nhiều hoàn cảnh khác nhau.

- Ưu Việt trong thích ứng các hoàn cảnh học tập và tạo ra các điều kiện để người học có thể tự học ở các thời điểm khác nhau, không bị ràng buộc về không gian, thời gian cũng như mọi hoàn cảnh khác nhau (tự học ở nhà vẫn đảm bảo nội dung bài học, tự học mọi lúc, mọi nơi).

- Ứng dụng hỗ trợ đưa ra câu hỏi bằng hình ảnh và video. Đáp án có các màu sắc đặc trưng, có thể chèn hình ảnh và nhập văn bản.

- Ứng dụng Kahoot không giới hạn số lần đặt câu hỏi.

- Giáo viên có thể sử dụng miễn phí với các câu hỏi chọn 1 đáp án đúng, câu hỏi đúng sai. Người dùng dễ dàng truy cập, không cần đăng nhập ứng dụng.

- Trẻ chọn đáp án đúng. Hệ thống tính điểm sau mỗi câu trả lời. Giáo viên có thể tổng hợp số lượng học sinh đã tham gia học và xếp hạng học sinh.

Cách thiết kế câu hỏi trắc nghiệm bằng kahoot

Đối với trẻ lứa tuổi mầm non, trẻ chưa có khả năng đọc được câu hỏi và câu trả lời. Vì vậy, tôi đã thiết kế các câu hỏi dưới dạng video, các câu trả lời cũng được tôi thay thế bằng hình ảnh hoặc các con số tương ứng.

Tôi sử dụng phần mềm PowerPoint để thiết kế các hiệu ứng, hình ảnh có chèn file ghi âm câu hỏi. Các câu hỏi đưa ra một cách ngắn gọn và dễ hiểu, hình ảnh sinh động để phù hợp với trẻ lứa tuổi mầm non. Bên canh đó, tôi còn sử dụng thêm các phần mềm hỗ trợ khác như Photoshop, MovieMaker,… trong quá trình thiết kế nội dung trò chơi.

Xuất PowerPoint dưới dạng mp4 và đăng tải lên Youtube. Vì ứng dụng Kahoot không hỗ trợ đăng tải video trực tiếp mà chỉ cho phép đăng tải video thông qua Youtube link.

Cách sử dụng phần mềm Kahoot

1. Đối với giáo viên

Bước 1: Truy cập link: https://kahoot.com/schools-u/

Bước 2: Đăng nhập hệ thống bằng tài khoản Google

Bước 3: Tạo Kahoot (Câu hỏi trắc nghệm)

Bước 4: Thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm trong Kahoot. Giáo viên lựa chọn câu hỏi dạng chọn 1 đáp án đúng (Quiz) hoặc câu hỏi đúng sai (True or False).

Bước 5: Nhập câu hỏi trắc nghiệm bằng hình ảnh hoặc video thông qua Youtube link. Copy link Youtube đã đăng tải và nhập vào câu hỏi, tùy chỉnh thời gian phát mà giáo viên mong muốn.

Bước 6: Nhập đáp án bằng hình ảnh hoặc văn bản. Chọn đáp án đúng.

Bước 7: Giáo viên thiết kế các câu hỏi với số lượng phù hợp. Xuất bản Kahoot và tổ chức cho trẻ chơi. Đối với trẻ lứa tuổi mầm non, tôi ưu tiên sử dụng chế độ chơi giới hạn thời gian và trẻ có thể tham gia mọi thời điểm trong khoảng thời gian đó (Assign).

Bước 8: Copy link truy cập bài tập và mã pin để gửi cho phụ huynh học sinh.

Bước 9: Sau khi trẻ thực hiện bài tập, giáo viên sẽ tổng hợp được số trẻ tham gia học và kết quả học của trẻ.

2. Đối với học sinh

Bước 1: Truy cập link: https://kahoot.it mà giáo viên đã chia sẻ.

Bước 2: Nhập mã pin (nếu có)

Bước 3: Nhập tên học sinh và nhấn ok.

Bước 4: Trẻ tham gia trả lời các câu hỏi bằng cách nhấn vào ô màu đáp án đúng.

Theo đó, toàn bộ học sinh các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, nhóm trẻ mầm non tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội bắt đầu nghỉ học từ ngày 1/2/2021.

Thời gian nghỉ kéo dài tới hết lịch nghỉ Tết Nguyên đán Tân Sửu 2021 đã thông báo trước đó, tức là đến hết ngày 16/2/2021.

UBND TP Hà Nội yêu cầu Sở GD-ĐT Hà Nội chỉ đạo các Phòng GD-ĐT quận, huyện, thị xã và các đơn vị, trường học trực thuộc thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 05/CT-TTg ngày 28-1-2021 của Thủ tướng Chính phủ và Công điện số 02/CĐ-UBND ngày 28-1-2021 của Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội về phòng, chống dịch Covid-19 với tinh thần chủ động, sẵn sàng các phương án ứng phó với mọi diễn biến của dịch Covid-19, bảo đảm an toàn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn thành phố.

Trong sáng sớm nay,  gần 80 người, trong đó có giáo viên chủ nhiệm và 35 học sinh lớp 3E Trường Tiểu học Xuân Phương đã đi cách ly tập trung. Nguyên nhân là cháu N.Đ.N.K (học sinh lớp 3E), con của bệnh nhân 1694 (công nhân Nhà máy Z153 - Cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng) đã được xác định mắc Covid-19.

Trước đó, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Xuân Tiến cho biết, hiện, có 25.000 cán bộ, giáo viên và học sinh tạm nghỉ vì có liên quan tới các trường hợp F1.

Như vậy, Hà Nội là địa phương thứ 7 cho toàn bộ học sinh trên địa bàn nghỉ học, sau Hải Dương, Quảng Ninh, Hải Phòng, Thái Bình, Bắc Ninh và Hòa Bình.

Sáng ngày 23/01/2021, tại Hội trường Trung tâm Văn hóa Thông tin và Thể thao huyện Quốc Oai đã diễn ra vòng chung khảo hội thi cô giáo tài năng duyên dáng huyện Quốc Oai lần thứ IV năm 2021. Dự và chỉ đạo hội thi có đồng chí Hoàng Nguyên Ưng – Phó Chủ tịch UBND Huyện, đồng chí Kiều Cao Trinh – Phó Trưởng phòng Chính trị tư tưởng Sở GD&ĐT Hà Nội.

Ban Tổ chức tặng cờ lưu niệm cho các đơn vị

Tham gia hội thi có 9 thí sinh đại diện cho 9 cụm, thuộc 78 trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn Huyện, đã được tuyển chọn qua vòng thi cấp cụm. Danh sách 9 thí sinh bao gồm:

Phòng GD&ĐT Quốc Oai đã mời Nghệ sĩ Nhân dân, Thiếu tá Nguyễn Xuân Bắc – Chủ nhiệm Khoa nghệ thuật Dân tộc và Miền núi, Trường Đại học Văn hóa nghệ thuật Quân đội tham gia Ban Giám khảo.

Phần thi tài năng của thí sinh Nguyễn Thị Nhung

Phần thi tài năng của thí sinh Ngô Thị Ngọc Anh – TH Cấn Hữu

Phần thi tài năng của thí sinh Đỗ Thị Kim Dung – THCS Liệp Tuyết

Phần thi tài năng của thí sinh Kiều Thị Hường – MN Đông Yên A

Phần thi tài năng của thí sinh Vi Hải Yến – THCS Cộng Hòa

Phần thi tài năng của thí sinh Nguyễn Thị Ly – THCS Cấn Hữu

Phần thi tài năng của thí sinh Lại Thị Hồng Liên – TH Ngọc Liệp

Phần thi tài năng của thí sinh Đinh Thị Thu Trang – MN Đại Thành

Phần thi tài năng của thí sinh Đàm Thị Lan Anh – TH Thị Trấn A

Các thí sinh trong trang phục áo dài

Sau một buổi sáng, trải qua các phần thi: Áo dài; Chuyên môn và hiểu biết, ứng xử; Năng khiếu; Trang phục tự chọn. Hội thi đã chọn ra chủ nhân cho các giải thưởng:

1. Giải thưởng chuyên đề: Thí sinh trình diễn áo dài đẹp nhất; Thí sinh có năng khiếu xuất sắc nhất; Thí sinh có trang phục tự chọn đẹp nhất; Thí sinh xuất sắc nhất trong phần thi hiểu biết, ứng xử; Thí sinh xuất sắc nhất trong phần thi chuyên môn.

Các thí sinh nhận giải thưởng chuyên đề hội thi

2. Giải thưởng chung cuộc:

Thí sinh Nguyễn Thị Nhung – MN Thị Trấn A đạt giải nhất hội thi

Căn cứ kết quả hội thi, cô giáo Nguyễn Thị Nhung – MN Thị Trấn A sẽ đại diện cho ngành GD&ĐT Quốc Oai tham gia thi cô giáo tài năng duyên dáng cấp Thành phố.